COLÉGIO NOSSA SENHORA DO AMPARO – PITÁGORAS

                                   INOVAÇÕES DO ENSINO MÉDIO – ANO 2013

PROJETO ATUALIDADES VESTIBULAR

OBJETIVO GERAL: conhecer, entender e analisar os temas da atualidade que podem ser abordados nos processos seletivos para o Ensino Superior e ENEM no ano de 2013, visando oferecer aos nossos alunos uma formação educativa cidadã e a adequada preparação para que tenham maior possibilidade de êxito nestes processos. Este projeto teve seu início em 2012 e terá continuidade em 2013 com frequência regular e em parceria com a disciplina Redação.

Acontecerão duas aulas quinzenais, para todas as turmas do Ensino Médio. No primeiro semestre as aulas serão ministradas pelo advogado e professor Hélio Veiga Júnior, conforme temas e datas agendadas no programa fornecido aos alunos das três turmas do Ensino Médio. Consideramos esta inovação de suma importância para a preparação de nossos alunos e contamos com o incentivo dos pais/responsáveis para que os alunos não faltem às aulas.

PROJETO ESPORTE AMPARO

OBJETIVO GERAL: Reestruturar a Educação Física no Ensino Fundamental II e no Ensino Médio do Colégio Nossa Senhora do Amparo com intuito de melhores resultados e satisfação do aluno. Sendo assim, pretende-se: melhorar a qualidade de vida dos alunos; propiciar a vivência esportiva e competitiva dos alunos; divulgar a marca do colégio nos locais de competição, valorizando o desempenho de nossos alunos; motivar os alunos à prática esportiva, segundo suas opções de modalidade esportiva.

Com esta inovação os alunos fizeram sua opção de modalidade esportiva em pesquisa realizada no final do ano de 2012 e poderão participar das modalidades citadas a seguir: vôlei, handball, futsal, em dois treinos semanais de cinquenta minutos cada. Os horários foram organizados por modalidade esportiva, envolvendo alunos das três turmas do Ensino Médio e 9º Ano EF em times únicos, por modalidade. O mesmo ocorrerá com os alunos do 6º ano EF ao 8º ano EF.

PROJETO “CINE DEBATE”

OBJETIVO GERAL: além de o cinema ser um fantástico entretenimento, considerado como a 7ª arte, os filmes dão subsídios para trabalhar inúmeros conteúdos, estimulam debates e permitem ampliar a percepção das turmas sobre um assunto. Desta forma, a implantação do Cine debate no Ensino Médio Amparo, neste ano de 2013, objetiva proporcionar a utilização deste recurso de forma sistemática e frequente, em tempo suficiente para que os professores das diversas disciplinas estabeleçam o diálogo pedagogicamente correto e frutífero entre os conteúdos didáticos e as abordagens destes pela arte cinematográfica. Considera-se que com esta iniciativa alcançaremos êxito maior na aprendizagem, uma vez que vivemos um tempo marcado, incontestavelmente pela linguagem visual que seduz e encanta a geração jovem.

Maiores detalhes sobre esta atividade serão disponibilizados aos alunos no mês de Março.

PROCESSO AVALIATIVO – CALENDÁRIO DE PROVAS/SIMULADOS

OBJETIVO GERAL:

“A avaliação do processo de ensino e aprendizagem, é realizada de forma contínua, cumulativa e sistemática na escola, com o objetivo de diagnosticar a situação de aprendizagem de cada aluno, em relação à programação curricular.  A avaliação não deve priorizar apenas o resultado ou o processo, mas deve como prática de investigação, interrogar a relação ensino aprendizagem e buscar identificar os conhecimentos construídos e as dificuldades de uma forma dialógica. O erro passa a ser considerado como pista que indica como o educando está relacionando os conhecimentos que já possui com os novos conhecimentos que vão sendo adquiridos, admitindo uma melhor compreensão dos conhecimentos solidificados, interação necessária em um processo de construção e de reconstrução.” FONTE: https://educador.brasilescola.com/trabalho-docente/avaliacao-escolar.htm. ACESSO EM 24/01/2013.

As inovações adotadas no Ensino Médio Amparo para 2013 resultam da constante preocupação de nossa equipe de educadores com a eficácia da aprendizagem de nossos alunos. Considerou-se, sobretudo, que é preciso: maior agilidade na verificação da aprendizagem das diversas disciplinas e no diálogo desejável entre o conhecimento específico de cada uma delas; motivar o aluno a uma rotina diária de estudo de forma sistemática e eficaz, desenvolvendo o hábito de participação efetiva em sala de aula e na elaboração de tarefas em casa; propiciar condições adequadas para enfrentar os desafios próprios do aluno do Ensino Médio (vestibulares/ENEM, preparação para o mundo do trabalho), tanto do ponto de vista do conhecimento acadêmico/escolar, quanto do preparo emocional/disciplinar para participar com êxito destes desafios.

Sendo assim, as avaliações acontecerão semanalmente, no período vespertino, conforme calendário disponibilizado ao aluno no início do ano letivo. Solicitamos aos alunos e pais que estejam inteirados deste calendário, tanto no que se refere às provas mensais, quanto aos simulados. Desta forma, o aluno estará constantemente colocando em prática seus conhecimentos, ao mesmo tempo em que aluno e professor têm oportunidade de avaliar e reconstruir o processo de ensinar-aprender. Entende-se que esta iniciativa colabora com as famílias na construção permanente do “hábito de estudos”, condição imprescindível ao êxito da aprendizagem e consequente sucesso nos processos seletivos e preparação para o trabalho num mercado que exige conhecimento.

ALTERAÇÕES NO QUADRO DE PROFESSORES

DISCIPLINA “LITERATURA”: será ministrada pelo Profº Henrique Landim, profissional com larga experiência no Ensino Médio e Pré-Vestibulares. Profº Landim é formado em Letras e está concluindo o Mestrado em Teoria Literária.

DISCIPLINA “QUÍMICA”: será ministrada por dois professores – Profº Rômulo e Profº David, ambos igualmente com larga experiência no Ensino Médio e Pré-Vestibulares. O Profº Rômulo é formado em Engª Química e Licenciatura em Química. O Profº David é doutorando em química pela UFU, atuando também em cursos superiores.

DISCIPLINA REDAÇÃO: será ministrada pela Profª Liliane, profissional habilitada e competente no exercício da mesma.

DISCIPLINA MATEMÁTICA: será dividida entre a Profª Liliann, profissional que já atua com êxito nesta escola no 9º Ano EF e Ensino Médio e o Profº Odair que inicia agora seu trabalho no Amparo. O Profº Odair cursou Licenciatura em Matemática na UFU e suas aulas serão dedicadas prioritariamente à prática de exercícios e a sanar dúvidas dos alunos.